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【碑林教育•思政】深刻领会讲话精髓 奋力谱写教育新篇——思政教师学习习近平总书记来陕讲话心得分享(中学六)


更新时间:2020-06-17 16:12:36      点击数:
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月20日至23日来陕西考察,先后到商洛、安康、西安等地,深入自然保护区、贫困山区、社区、学校、企业等,了解秦岭生态环境保护、脱贫攻坚、复工复产等情况,就统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作、打赢脱贫攻坚战进行调研,看望慰问干部群众,听取省委和省政府工作汇报,发表重要讲话。近日,碑林进校为了学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记重要讲话精神,在全区思政教师中开展了“学习讲话精神 畅谈心得感悟”活动。下面,我们一起来分享部分思政教师的心得感悟。

文明其精神,野蛮其体魄

西工大附中分校 张小艳

2020年4月21日习近平总书记来到陕西省安康市平利县老县镇考察调研,在镇中心小学,他走进五年级一班的课堂,亲切询问孩子们的学习和生活情况。习近平总书记说:“现在孩子普遍眼镜化,这是我的隐忧。还有身体的健康程度,由于体育锻炼少,有所下降。文明其精神,野蛮其体魄,我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体”。

“文明其精神,野蛮其体魄”,强健的身体是做一切事情的前提!习近平总书记在安康平利深情寄语少年儿童希望和要求,在教育工作者中引起强烈反响。

听了习近平总书记关于“文明其精神,野蛮其体魄”的讲话,作为一名普通的教育工作者,我深深的感受到,孩子们不仅要有好的成绩,更重要的是要有健康的身体,这样才能为我们国家未来的发展做更多更大的贡献。我们在日常的教育教学中,要有意识的引导孩子们注重文化课学习的同时,积极主动参加体育锻炼和有益身心健康的户外活动,好好上体育课,多多运动,保护好视力,牢记生命在于运动,牢记习近平总书记的教导,努力把孩子们培养成担当民族复兴大任的时代新人。

目前,学生体育锻炼少,体质有所下降,眼镜化普遍。因此,我们应当坚持既注重智育,又重视体育的教育理念,让孩子们既要学会“动脑”,也要主动积极“出汗”,在兼顾课堂知识学习的同时,也应当重视学生的课外活动、体育锻炼,共同促进孩子健康茁壮成长!

少年强则国强!让我们响应习近平总书记的号召,教育引导孩子们好好学习,积极参加体育锻炼,强健体魄,磨砺意志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献!

承西迁魂 做逐梦人

——学习习近平总书记来陕重要讲话有感

西安交通大学附属中学分校  袁琳

2020年5月,在陕西考察的习近平总书记走进交大西迁博物馆,重温“西迁精神”。他指出,“西迁精神”的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。西迁的时代虽然过去了,但是“西迁精神”依然熠熠生辉。不论从国家大局,还是单位企业,甚至个人的长远发展来说,西迁精神都非常值得我们传承与发扬,值得我们应用到实践中的方方面面。

从国家大局来说,虽然今天全国人民的生活已基本实现小康水平,但新的社会矛盾也接踵而来,那就是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。我们仍然存在着社会发展不平衡,贫富差距大等社会问题,这就需要我们能够着眼大局,发扬中华民族的传统美德,团结所有同胞,一起为实现中华民族的伟大复兴和全民族的共同富裕努力奋斗。

从个人来说,个人的全面发展必须在国家发展中实现,没有整个社会的协调发展,个人的全面自由发展也就失去了基础和条件。所以我们应当胸怀大局,尽量减少个人得失的计较,服从领导,爱岗敬业,不论在哪一个岗位上都应开动脑筋,积极发挥自己的创造性,提高效率,提升质量,成绩与回报自然随之而来。

习近平总书记说过,“一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。”六十多年后的今天,时代变迁了,但是使命感和责任感不会变。我们要坚持国家利益至上,心怀爱国之情,在日常的本职工作中爱岗敬业,奉献自己的青春年华,做好“西迁精神”的新传人。在奉献中,我们追逐梦想;在奉献中,我们永远年轻!

西迁新传人 劳动最光荣

西安交通大学附属中学分校 赵 静

2020年4月22日,习近平总书记专门前往西安交通大学,考察了交大西迁博物馆,参观西迁前辈们的劳动创业历程和辉煌成就展,亲切会见了14位西迁老教授。作为交大的一分子,我深感骄傲和自豪。所以我分享的主题是《西迁新传人,劳动最光荣》。

首先我们要理解劳动的内涵。

习近平总书记说,“劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释”,劳动是创造价值的唯一源泉,教育要与劳动紧密结合。作为教育工作者,必须充分认识到立德树人的根本任务,我们要培养的是德智体美劳全面发展的社会主义接班人,这不是一句口号,而是历史赋予我们的责任和要求。

劳动的内涵是什么,“劳动是一切成功的必经之路。”

第二:我们要认识劳动的意义

以交大西迁来说,60多年来,一代又一代交大人积极开展劳动建校,师生们一起深入田间参与抗旱种植、兴庆公园建设、“白手建起了运动场”,用行动传承塑造了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的西迁精神,也获得了党和国家的认可。劳动最美丽,奋斗最幸福,西安交通大学“西迁人”爱国奋斗先进群体被国家授予“最美奋斗者”光荣称号。一部西迁史,是一部奋斗史,是一部劳动史,更是近代中华民族劳动创造价值的鲜明缩影。

梦想属于每一个劳动者,劳动是我们实现梦想的风帆,劳动是实现梦想的阶梯,劳动是实现梦想的必经之路。 

劳动的意义是什么,劳动让我们离梦想越来越近。

第三:践行劳动的价值

“没有年轻一代的教育和劳动的结合,未来社会的理想是不能想象的”。

作为老师,要教育西迁新传人们养成良好的劳动教育观,最重要的就是在自己身体力行的基础上,让更多学生去实践劳动的价值。正如交大附中校训“弘德 广识 励志 笃行”所倡导。笃行,就是要切切实实地去做。劳动贵在践行,劳动教育应该也必须从学生个体开始设计与实施,而学会自我管理,是学生劳动教育的起点。

教育教学工作中,我注意引导学生做好自我管理,比如安排好自己的作息;学会烹饪,有几个拿手菜、内务整理、垃圾分类、清洁厕所、学会养护花草、照顾家人、分担父母责任、校服自己洗、疫情防控期间能自测体温、健康出行。学会自我管理,就是要从小培养学生独立生活的能力,培养良好的爱劳动的习惯。

劳动教育要从个体劳动上升到集体劳动,最好的方式就是师生一起劳动。2018年年初突入其来的大雪给我们的生活带了诸多不便,校园安全成为重中之重,老师们一起撸起袖子扫雪去,学生们看在眼里记在心里,他们自发组织在社区开展了“做个志愿者,一起来扫雪”主题公益行动,当我们所生活的城市出现了困难,不抱怨、不等待,积极行动起来,通过自己的辛勤劳动让这座城市变得更美好。

在“积小善 成大爱”爱心义卖活动中,我和学生一起布置摊位,筹备销售物品,现场同学们有负责记录义卖情况的,有负责收银的,有负责销售的,明白了劳动有分工,劳动没有贵贱之分,用诚实劳动所得奉献爱心。

在家长进课堂活动中,我和学生们一起接受心肺复苏救援训练,掌握劳动的本领,爱心相伴,“救”在身边;我和学生一起学习3D打印技术、体验3D打印,走进交大工程坊,把自己的设计做成实物,感受科技的魅力,明白了美好生活需要创新、需要创造性劳动。我和学生向学校申请开展“走城墙,筑梦想”主题研学活动,用脚步丈量历史,用汗水浇筑梦想。班会课上,我和学生一起聆听西安交通大学第一附属医院、陕西省第一批驰援武汉医疗队李昊医生讲述抗“疫”故事,共同感悟身边最美劳动者的英雄品格和榜样力量。

生活即教育,身边的西迁故事,就是最好的教科书。

西迁新传人,劳动最光荣。让我们热爱劳动、理解劳动、主动劳动,用劳动为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

撰稿:张小燕

袁 琳

赵 静

审核:和巧云

制作:汝 敏


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