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【碑林教育•助力提升】全面调研 精准指导——碑林进校包校教研员赴西安市第十二中学开展助力提升工作


更新时间:2020-05-20 20:10:45      点击数:

 

  “努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育”。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。坚持科学发展观为指导,质量立校为宗旨,从学校实际出发,进一步发挥教研指导作用,全面提高学校教学质量,实现“教师提能、课堂提效、质量提升、学生减负”的目标,助力提升学校内涵发展,开创碑林教育发展新局面。

  为全面推进碑林区公办初中学校质量提升工作,提高西安市第十二中学教学质量,5月19日,碑林进校包校教研员黄艳、杨宁宁老师早早来到十二中,开展实地调研,并对常规课堂教学、课题研究、特色课程等进行专业指导。

首先,召开了质量提升座谈会,张校长、崔主任以及几位教研组长参加了调研座谈。在会上,教研员对十二中的课题研究进行了指导,并就质量提升的相关情况和与会人员进行了交流,同时细致了解了学校近期的教学教研活动安排。

 

 

  接着,两位教研员在学校领导的亲自陪同下深入课堂,分别听取了初一年级滕晓老师、王璞老师、初二年级的范琳老师、赵颖老师的课。教研员肯定了四位老师严谨的教学风格,老师们能够关注学生学习能力的提升,精心打磨教学过程的细节,优化教学方法,提高学生的学习兴趣。同时教研员就如何提高课堂教学效率等方面给予了具体细致的指导。

 

  在这次助力提升调研活动中,教研员对西安市第十二中学的课堂教学及学科教研进行了有效指导,进一步明确了学校的提升方向,提出了切实可行的发展思路,为不断提高学校的课堂教学质量、教科研水平、全面推进我区公办学校质量提升工程奠定了良好的基础。

 

撰稿:黄 艳

审核:陈 新

编辑:杨宁宁


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